List do MEN w sprawie marginalizacji nauczania o ewolucji
Fundacja wystosowała w ramach tzw. prekonsultacji społecznych pismo do p. Aliny Sarneckiej, Dyrektor Departamentu Podręczników, Programów i Innowacji w Ministerstwie Edukacji Narodowej w sprawie marginalizacji nauczania o ewolucji w projekcie podstawy programowej […]